Universiteiten in heel Nederland zijn op zoek naar manieren om vaardigheidsonderwijs een prominentere plek te geven binnen hun opleidingen. Bij vaardigheden denken we vaak aan presentatie- of communicatievaardigheden, maar ook op het gebied van analytische vaardigheden is er nog veel te winnen.
Je bent een belangrijke presentatie aan het voorbereiden en wil niets aan het toeval overlaten. De inhoud is af, de presentatie ziet er gelikt uit en je favoriete outfit ligt klaar. Om net dat beetje extra uit je presentatie te halen besluit je voor een laatste keer de term “beste presentatietips” te googelen…
Ervaren conferentiegangers weten het al jaren, een podium geven aan interessante gasten is geen garantie voor een goed gesprek. Maar al te vaak sluiten de vragen en antwoorden op het podium niet aan bij de belevingswereld van het publiek. Het resultaat? Voorspelbare vragen en slim klinkende maar oersaaie antwoorden die de luisteraar ook zelf had kunnen googelen.
Vrijwel ieder sprookje begint met ‘er was eens’ en eindigt met het welbekende ‘ze leefden lang en gelukkig’. Van Doornroosje tot Aladin, vrijwel alle sprookjes kennen ditzelfde principe. Een nostalgische leuze met een retorische ijzersterke boodschap, namelijk: ‘maak het verhaal sluitend met een begin en een einde!’
Een van de meest gemaakte fouten is dat men begint met een vaak ijzersterke opening, maar de clou blijft uit. Ze beginnen met metaforen over sprookjes, visioenen, zelfs gedichten passeren de revue. Er wordt gelet op de intonatie, op de argumentatie en ook de welbekende handgebaren komen eraan te pas. Toch komt de essentie van de speech niet lekker uit de verf, hoe kan dat toch?
Copyright 2025 – Debat Expert
Met ♡ ontwikkeld door Rollema Media
